こんにちは！ナカラルブログ編集部です！長期休みが明け、保育園や幼稚園に通っていた子どもが突然「行きたくない！」と泣き出すことがあります。これまで楽しく通っていたのに、なぜ突然そうなるのか、保護者は戸惑うことがあります。
子どもたちが登園を嫌がる理由は様々です。一つに、家族から離れたくないという気持ちがあります。長期休み中は家族と一緒に過ごす時間が増え、その中で安心感や愛情を感じていた子どもが、再び保育園や幼稚園に戻ることで家族から離れる不安が生じることがあります。
また、友達との関係が心配な場合もあります。長期休み中に友達との付き合いが少なかったり、関係が変化したりすると、登園後に友達との関係がどうなるか不安に感じることがあります。
さらに、給食のことなど、保育園や幼稚園での日常生活に関する不安も挙げられます。長期休み中は自宅で食事をとることが多かったり、自由な時間が多かったりするため、再び規則正しい生活や集団生活に戻ることに不安を感じることがあります。
休み明けに登園を嫌がる子どもに対処する方法はいくつかありますが、まずは子どもの気持ちを尊重し、しっかりと向き合うことが重要です。彼らの不安や心配を聞き出し、理解してあげることで、安心感を与えることができます。その上で、笑顔で送り出したり、先生に任せてすぐに離れたりすることで、子どもが徐々に登園に慣れていくサポートを行いましょう。
１．子どもの登園しぶりの理由
長期休みを挟むことで、子どもたちは保育園や幼稚園の日常と家庭の日常の間に大きな切り替えを経験します。長い間保護者や兄弟姉妹と一緒に過ごしていた時間が突然終わり、保育園や幼稚園に戻ることは新たな環境やルーティンへの再適応を意味します。
この長期休み中、子どもたちは家族や親しい人たちとの絆を深める時間を過ごします。彼らは自宅で自分のルールやルーチンに慣れ、保育園や幼稚園の集団生活やルールに戻ることに不安を感じるかもしれません。また、夏休みや冬休みなどの長期休み中、友達と離れて過ごすこともあります。そのため、保育園や幼稚園に戻ると、友達との関係が再び築かれるまでの時間が必要です。
未満児や年少児にとっては、長期休みが新たな経験と挑戦の機会であり、保育園や幼稚園での生活に対する自信や適応能力を高めることが必要です。しかし、このような変化は彼らにとって大きなストレス源でもあります。未満児や年少児は、新しい環境への適応が難しく、保護者や教師のサポートが必要です。彼らは自分の感情や不安をうまく表現できないことが多いため、保護者は敏感に彼らのサインを読み取り、適切な支援を提供する必要があります。
２．登園しぶりへの対処法
登園を嫌がる子どもに対しては、以下のような対処法が効果的です。
2.1. 笑顔で送り出す: いつも通り笑顔で元気に送り出しましょう。子どもが不安な気持ちに気づかれないよう、保護者も心配顔を見せずに笑顔でサポートしましょう。
2.2. 先生に任せてすぐに離れる: 子育てのプロである先生に子どもを預け、さっと離れることが大切です。子どもも先生のもとで安心感を得ることができ、登園に慣れやすくなります。
2.3. 保育園・幼稚園の話はしない: 登園を嫌がる間は、家庭で保育園や幼稚園の話題を避けましょう。子どもが自ら話してくるまで待つことで、不安を軽減できます。
2.4. 普段のスキンシップを増やす: 子どもとの関わりを増やし、安心感を与えることが大切です。普段よりも甘やかし、愛情を示すことで子どもの不安を和らげましょう。
これらの対処法は、子どもの登園しぶりに対処する際に効果的です。笑顔で送り出し、先生に任せてすぐに離れることで子どもは安心感を得やすくなります。また、家庭では保育園や幼稚園の話題を避け、普段のスキンシップを増やすことで子どもの不安を和らげることができます。
３．あまり長く続くときは先生に相談を
登園しぶりが長期間続く場合は、保護者が一人で悩まずに、保育園や幼稚園の先生に相談することが重要です。先生は子育てのプロであり、適切なアドバイスやサポートを提供してくれるでしょう。
長期休み明けの登園しぶりには、子どもの心情を理解し、適切なサポートを提供することが重要です。笑顔で送り出し、先生に任せて安心させることで、子どもは徐々に登園に慣れていくでしょう。
保護者が一人で悩まずに先生に相談することで、子どもの登園しぶりに対する適切な対処法や支援を得ることができます。先生は子どもたちと長い時間を過ごしており、その状況や子どもの心理に詳しいため、保護者にとって貴重な助言を提供してくれるでしょう。
